活动方案的详细制定,可以确保活动中的各项要素和细节得到充分考虑和安排,在当下的活动准备中,活动方案的制定能够吸引和激发参与者的兴趣和参与度,心得大全网小编今天就为您带来了敬老院活动方案推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。
敬老院活动方案篇1
在九九重阳节到来之际,我们塔石大队部及团组织准备参加“《岁岁重阳,今又重阳》”主题活动,
为塔石敬老院的老爷爷、老奶奶带上我们的.关爱和节日的慰问。 人员:校舞蹈队成员、校合唱组成员、铜管乐队成员、和其他节目的队员及指导老师。
活动准备:1、节目安排:
铜管乐队:《欢乐迎宾曲》、《军港之夜》;指导老师:朱丽娜。
校舞蹈队:舞蹈《绿》、说唱《龙游风流》;指导老师:张隽莉。
英语组:英语歌曲大联唱、歌表演;指导老师:赖正意、王春燕、黄秀青。
口琴独奏:童游 《小熊跳舞》等。指导老师:张隽莉。
小快板:《文明礼貌我先》。指导老师:王小菲。
小组合唱:俞佳旋等。指导老师:余燕玉。
教师代表:张辉歌曲《一生平安》
校合唱队:《小白菜》、《多、来、咪》。指导老师:陈莉。
敬老院活动方案篇2
一、活动背景:
1、基本情况:重阳节,大队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人
2、主要活动对象:敬老院全体孤寡老人
3、组织部门:学校大队部
4、活动开展原因:值此重阳佳节之际,发扬敬老爱老的优良传统,营造良好的社会氛围,培养:百善孝为先的优良品质,为孤寡老人送温暖;增加参与者社会实践经验和服务意识。
二、活动目的、意义与目标:
1、目的:在社会中体现出五里牌镇中心小学的形象以及学生的素质,达到社会效应;结合学校德育工作开展主题教育,鼓励队员们积极参与尊老、爱老活动,从不同的方面创造机会去进行情感体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展,学会尊重老人,感悟祖国传统文化的源远流长。
2、意义:使孤寡老人们感到社会对他们的关爱与温暖,同时也使学体验到老人的丰功伟绩与酸甜苦辣,为树立正确的`人生观、价值观奠定基础,在全校形成“尊老、敬老、爱老”的良好氛围。
3、目标:让老人们对此次慰问感到满意,对大队部成员的服务感到满意,对五里牌镇中心小学学生的精神风貌感到满意,对社会主义社会感到满意。
三、资源需要:
1、人力资源:大队部全体成员和各中队代表:106中队3人,107中队3人,108中队3人,109中队3人,110中队3人,111中队3人。
2、物力资源:慰问品:大米一袋、面条十五斤、桔子8斤、葡萄10斤,活动车辆一台,摄影(相)机一台。
四、活动时间:
20xx年10月23日
五、活动开展:
上午早读课时间以各中队为单位,以主题班队会活动的形式,开展以“九九重阳节,浓浓敬老情”为主题的活动。
1、简单了解重阳节,知道重阳节是敬老节;在父母的帮助下,完成为长辈送上“重阳问候”的任务。
2、听故事,了解重阳节“登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸”等风俗;记住长辈的生日,为长辈做一件力所能及的事,养成经常关心问候的习惯。
3、参加我校大队部开展的“九九重阳节,浓浓敬老情”敬老院活动。了解爷爷奶奶们辛劳的工作经历,制作“重阳贺卡”;精心准备一份重阳礼物,我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物、陪长辈欢度重阳节等。
下午2:00在学校操场集合,由大队部带领到敬老院集中为老人赠送慰问品,与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。慰问学生帮助孤寡老人整理房间,清扫敬老院,帮老人捶背、陪老人聊天。最后,活动参加者和老人告别,按原路返校,整个活动结束。(注:活动参加者于当日每人写一篇活动心得)
六.活动中应注意的问题和细节:
1、集合必须准时.往返途中保持队形,不得出现打闹杂乱现象。
2、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题,另外,主动开启话题,避免冷场。
七.活动负责人及主要参与者:
1、组织者:少先队大队部
2、主要负责人:
学校校长:张芳林
学校副校长兼工会主席:郭明田
学校政工主任兼大队总辅导员:罗纯国
敬老院活动方案篇3
一、活动简介:
xx师范大学青年志愿者协会经济管理学院分会,将在重阳节来临之际,举行九九重阳节看望退休老教师的活动。我们将组织20xx级新生去退休老教师家进行慰问。
二、活动时间:
20xx年10月26日左右。
三、活动地点:
各退休老教师家。
四、活动主办:
青年志愿者协会经济管理学院分会外联部。
五、活动协办:
经济管理学院20xx级各班。
六、活动背景:
20xx年10月26日是中国一年一度的的传统佳节——重阳节。我国把每年的九月九日定为老人节,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。我们将对老教师进行慰问和节日的祝福,在属于他们的节日送去最真挚的问候。
七、活动目的:
院的发展做出了巨大的贡献,留下了光辉的一页。值此佳节,我们大一新生去向老教师表达我们的尊敬与问候之情,和他们聊天,谈谈关于专业方面的知识。一方面,让老教师感受到我们的尊敬与关心,另一方面,大一学生可以比较好的了解学院的发展与专业的`知识。在这个幸福的节日里,让老教师快乐度过,留下美好记忆。
八、活动内容及安排:
1、青协外联部将于10月18日确定好老教师的名单,统一安排给各班,由干事具体通知给各班负责人,在由各班去和老教师联系,商量好具体时间进行活动。
2、预计每班去慰问两名老教师,安排两组学生,每组5到6人。
3、慰问活动结束一周内,各班上交参加活动的总结。
4、在慰问时,在取得老教师同意的情况下,采集活动照片。
九、活动意义:
重阳节,又称为“老人节”,是老人的节日。现在构建和谐社会,尊老爱幼又是中华民族的传统美德,我们每个人都应从自身做起。我们外联部连续几年都在做重阳节敬老爱老的活动,就是在关爱老教师,给他们送去我们的祝福,让他们感受到温暖;同时,我们作为学生也从老教师那里学到了许多只是与技能,真是获益匪浅。
十、注意事项:
1、各班务必提前和老教师联系好时间,在他们方便的时间去慰问。
2、家进行慰问时,不能携带礼品,同样也不能收礼物。只是我们去慰问,在精神上给他们带去快乐。
3、注意个人形象及行为,这不仅代表个人,也代表我们整个经济管理学院。
4、在去老教师家往返途中,注意个人的人身及财产安全。
十一、活动负责人:
敬老院活动方案篇4
一、活动背景:
敬老助老是中华民族的传统美德,也一直是中学生服务工作的一项重要内容。9月9日下午,团委李务鹏同志,组织实团员、学生30余人,奔赴大许镇邵楼敬老院,开展为孤寡老人送温暖献爱心活动。
二、活动宗旨:
充分发挥中学生在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用,弘扬尊老敬老的新风,团结带领广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去,切实为老年人排忧解难,做到爱老、敬老、为老,在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。
三、活动地点:
磁窑敬老院
四、活动时间:
20xx年9月9日
五、活动过程:
1、开展志愿者服务活动。组织部分学生帮助老人打扫卫生,修剪指甲,梳理头发,洗洗衣服等等。另外组织部分学生跟老人谈心、讲新闻,使活动形式丰富多彩。通过为老年人提供力所能及的志愿服务,推动敬老爱老、老少共融的良好社会风尚的形成。
2、组织学生进行文艺演出。让学生准备一些节目,如唱歌、跳舞、相声、小品、诗朗诵等,到敬老院进行节目表演,让老人们得到精神上的愉悦,使他们更加健康长寿。
3、实行节假日探访制度。我校将组建节假日探访活动志愿者,由志愿者分成各个小分队,节假日轮流到敬老院进行探访慰问,从而拉进老人们和学生之间的.距离,使老人们心理上得到宽慰。
六、活动预期效果:
本次活动增强了学生的动手实践能力,培养了学生无私奉献、服务社会的高尚情操,也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚,为构建和谐校园、和谐社区、和谐社会打下了良好的基础。
敬老院活动方案篇5
活动目标:
1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识
2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱
3、培养孩子从小敬老爱老的美德—
4、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备:
1、大班联系好敬老院并准备一些零食。
2、制作寿星卡
3、幼儿调查表
4、重阳糕120块
活动时间:20xx年x月x日上午9:30
活动内容:
一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1、了不起的爷爷奶奶。
(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2、给爷爷奶奶表演节目。
3、爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4、我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶
讨论:
1、活动准备
(1)做调查问卷
(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?
(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?
(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?
2、实践活动:
(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、 活动后:
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的`?
(2)交流:对今天的活动的感受?
(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么? 我身边的爷爷奶奶调查表
我调查的是生日—月——日 属相
1、最喜欢吃的东西
2、他的爱好是
3、最想见的人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的一件事
备注:可以用画画、文字的方式来记录。
幼儿园重阳节敬老院活动方案,重阳节是中国的老人节,很多幼儿园都会选择带着幼儿一起去敬老院过节日,让他们能够从小懂得尊老、敬老、爱老的美好品德。
会计实习心得体会最新模板相关文章: