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党史教育调研报告5篇

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党史教育调研报告5篇

党史教育调研报告篇1

近日,党史学习教育动员大会在北京召开,习近平同志在会上指出,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任,得到人民支持,党就能够克服任何困难,就能够无往而不胜。广大党员干部要在学习中深刻反思谁出题、谁答题考什么、怎么考怎么评、谁来评的问题,真正推动党史学习工作走深走实。

谁出题、谁答题?每个时代有每个时代的问题、每个时代有每个时代的矛盾,中国共产党人在每个历史阶段都有不同的历史使命和时代责任。无论是内外交困的战争年代还是充满机遇挑战的改革时期,一代代共产党人都积极担当、勇于作为,认真书写时代答卷,着力解决主要矛盾,带领中国人民完成了革命、建设和改革的历史任务,使中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。时代是出题人,我们是答卷人,站在两个一百年的历史交汇点上,广大共产党员要永远保持革命斗志、革命精神,进一步解放思想,锐意进取,在危机中育先机、于变局中开新局,答好新时代赋予的新命题,不断开创社会主义现代化建设的新局面。

考什么、怎么考?时代在不断发展,共产党人面对的考题也在不断变化,但无论时代如何变迁,考题形式如何变化,全心全意为人民服务的理想信念不会变化,提高人民幸福感、获得感、安全感的事业追求不会变化。一百年来,一代又一代共产党人始终坚持党性和人民性的高度统一,为人民幸福百折不挠、勇往直前,为人民利益负重前行、埋头苦干,始终把实现好、维护好、发展好人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,得到了最广大人民群众的拥护支持。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标,在新的历史起点上,广大党员干部要继续站稳人民立场、坚持人民主体地位,务实笃行、善作善成,着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,书写出符合人民期待的时代答卷。

怎么评、谁来评?历史和实践反复证明,赢得群众、顺应民心是做好各项工作的关键所在。回顾党的发展史,就是一部根植人民、依靠人民、服务人民的奋斗史,新中国成立以来,正是紧紧依靠人民、坚持全心全意为人民服务,才获得了人民群众的肯定和认可。题目答得好不好,还得由人民群众来评判,还要看人民群众的生产生活质量是否得到了改善,人民群众的获得感、幸福感、安全感是否得到了提升。当前,我国发展不平衡不充分的问题仍然突出,人民群众在就业、医疗、教育、住房等民生领域的结构性矛盾依然较为突出,广大党员干部要厚植我将无我,不负人民的为民情怀,把人民满不满意作为一切工作的出发点,听民意、察民情、纾民困、解民忧,真正把各项工作做到群众的心坎上,向人民交出一份满意的答卷。

党史教育调研报告篇2

为贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》要求,进一步从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,巩固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果,xx结合xxxxx等重点工作与我单位党员干部构成进行调研,现形成报告如下:

一、结合党员干部构成对加强党史教育工作重要性的认识

1、加强党史教育,是全面加强党的建设的迫切要求。一方面,近年来,拜金主义、享乐主义和奢靡之风在部分党员干部中有滋长蔓延之势,艰苦奋斗的优良作风在部分党员干部中被淡忘。只有认真学习党的历史,不断地从党的奋斗历史中吸收养分,加强自我修养,才能提高拒腐防变和抵御风险的能力,从而消除党内存在的消极腐败现象,纯洁党的组织,实现党的建设伟大目标。另一方面,在新的历史条件下,党员职业构成、学历层次、年龄结构以及干部队伍状况等发生了变化,年轻干部虽然思想敏锐,视野开阔,勇于开拓进取,具有较丰富的专业基础知识,但对于党的历史知之不多,有的还没有认识到学习党的历史经验的重要性。因此,面对众多的年轻党员干部和各种职业成分的党员干部,最重要的是加强党史学习。

2、加强党史教育,是提高党员干部素质的重要方式。党的十九大以来,全单位党员干部队伍的素质和能力有了很大提高,为经济社会发展作出了重要贡献。但是,由于大多数在职党员干部和领导干部都是新中国成立后出生的。对新中国成立以来我们党取得的成就以及历史曲折缺乏亲身感受和直接体验。因此,很需要组织和引导广大党员干部比较系统地学习党的历史,接受生动具体的党性教育和革命传统教育,传承党的精神遗产,从中借鉴、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验,不断增强广大党员干部的党性修养和能力素质。

3.加强党史教育,是加快推动跨越发展的现实需要。党的历史不仅是党组织自身的发展史,也是一部为国家独立,民族解放,人民富裕的奋斗史,更是一部探索适合中国国情的经济建设道路的历史。特别是改革开放以来,我们党在总结中国革命和建设历史经验的基础上,形成了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论体系,保证了党的事业兴旺发达。

二、业务工作与党史教育工作中存在的主要问题

1、受改革影响,乡村xxxx工作人员工作积极不高。改革不断推进,集体经济组织管理相关配套政策不到位。

2、党史教育机制尚不完善,受重视程度不高。目前,一些党员对党史学习重视不够,对党的历史只有一个概括的了解,对我党长期积累的经验没有系统学习。

3、党史教育资料相对匮乏,内容还不够丰富。特别是可供学习的党史资料种类、数量较少,特别是地方党史的资料甚少。

4、党史教育方式比较单一,信息技术运用少。党史学习途径较为单一,在内容的丰富多彩、形式的生动活泼、方法的灵活多样等方面需要有新的改进。

三、对加强本单位党史教育工作的几点建议

1、健全完善制度机制,促进党史教育工作规范化经常化。

一是建立长期教育制度。党史教育不是权宜之计,也非短期行为,而是一项长期的任务。它不仅是宣传贯彻党的路线方针政策的重要方面,也是顺利开展各项工作的思想保障,其重要性不言而喻。二是建立教育培训制度。邀请党校教师开展宣讲活动,让年轻干部通过学习党史,从而提高年轻干部的党性修养,坚定爱国爱乡、艰苦奋斗、勤奋工作的信心。三是建立联席会议制度。加强业务工作与党史教育、组织、宣传、党校等的联系和协作,通过定期不定期召开联席会议,汇集社会智慧,借助外部力量,推动党史教育工作的深入开展。

2.丰富党史教育内容,增强党史教育的针对实和实效性。

一是加强学习党史教材。积极组织党员干部深入学习《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等党史著作,引导党员干部全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。二是深刻领会重要内容。深刻领会中国共产党百年奋斗的光辉历程,深刻领会中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献,深刻领会中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨,深刻领会中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果,深刻领会中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神,深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验,深刻领会党领导黑龙江人民奋斗前行的辉煌历史,深刻领会党领导xxx人民砥砺前行的奋斗历程。三是深入挖掘党史资源。要充分用好我市各级各类红色资源开展实地学习教育,组织党员干部瞻仰参观革命遗址遗迹、纪念场馆、爱国主义教育基地、国防教育基地等,让本单位党员干部通过亲身感受老一辈革命家的革命历程,了解革命先辈可歌可泣的斗争历史,进一步明辨是非,坚定信念。

3.创新党史教育方式,进一步将党史结合实际扩大实效。

一是利用网络平台开展宣传教育。充分利用互联网和政府网站等现代化传媒手段,加强网上党史宣传阵地建设,选择重大历史题材、地方党史故事、英雄人物等及时在网上进行宣传,切实增强党史宣传教育的社会影响力。二是抓住节庆假日开展宣传教育。利用五一、七一、十一等重要节庆日、重大历史事件纪念日、重要党史人物纪念日,组织开展专题宣传活动,以灵活多样的方式宣传党史,充分发挥其资政育人的作用。三是坚持学以致用、用以促学。增强理论联系实际的能力,要把党史学习教育与不忘初心、牢记使命主题教育常态化结合起来,与落实十四五开局之年各项重点任务结合起来,与统筹疫情防控和经济社会发展结合起来,将党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情,转化为攻坚克难、干事创业的具体行动,以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,确保学习教育活动的深入推进并取得明显实效。

党史教育调研报告篇3

全县党史学习教育开展以来,县xxx党支部认真贯彻落实上级党委有关部署,紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局主题,认真贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求,切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,保证了专题组织生活会扎实有序开展。现将有关情况报告如下:

一、工作情况

(一)高站位严格落实主体责任。结合中心实际,迅速研究制定贯彻落实措施,确保党史学习教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。第一时间召开部署会议,传达学习中央、省、市、县委党史学习教育工作会议精神,确保沿着正确方向开展。党支部主要负责人主动扛起第一责任人责任,先后多次召开专题会议,对党史学习教育活动进行安排部署、总体谋划,并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实;班子成员认真履行一岗双责,坚持学在先、走在前,以实际行动放出样子、作好示范,形成了上下联动的良好局面。

(二)全覆盖开展党性理论学习。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线,采取三学措施,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是全面系统学。坚持把理论学习作为重中之重,重点学习党中央指定的4本学习材料和习近平总书记咋庆祝中国共产党成立一百周年上的重要讲话,进行系统学习,反复研读,原原本本学、原汁原味学,通过学习,提升理论水平,做到学有所获、学以致用。二是集中研讨学。指定详细的学习计划,每周集中安排一天时间,组织中心党员干部和窗口工作人员集中学习。三是典型警示学。坚持正面教育与反面警示相结合,观看专题片;从先进事迹中找到差距,以案明纪,警醒告诫党员干部牢记宗旨,筑牢思想防线,深刻汲取教训,争做新时代合格共产党员。

(三)全方位深入开展谈心谈话。xxx党支部积极开展谈心谈话工作。支部委员主动把自己摆进去,坚持人人见面,主动揭短亮丑,亮明自身存在的突出问题,诚恳指出对方的问题,深入探讨解决问题的措施办法,既交换了自我批评意见,也沟通了相互批评意见,在交换意见中统一思想,在真诚交心中化解矛盾,既主动谈出了自己的不足,也诚恳指出了对方存在的问题,交流探讨了解决问题的看法,为开展批评与自我批评筑牢了基础。坚持把问题谈开,把思想谈通,把意见谈好,达到消除隔阂、化解矛盾、加深了解、增进互信的目的。主要谈自身和对方存在问题的具体表现,谈改进提高的意见建议,坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾化解在前面,力求把间题谈开谈透、找准找实,把矛盾和问题解决在民主生活会前,营造开好组织生活会的良好氛围。

(四)深层次挖掘自身存在问题。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,找准差距不足,深刻盘点检视,为整改落实提供精准靶向。一是拓宽渠道广泛征求意见。采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表、广泛征集服务对象、基层党员群众意见建议。二是召开检视问题专题会,班子成员结合征求意见情况,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,着重从思想、政治、作风、能力、廉政五个方面进行深刻剖析,进一步明确了整改方向和重点。三是严格对照找差距。党员干部联系思想和工作实际,重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话情况有什么心得体会和对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念等方面的差距和不足等方面逐一对照检查,并将查摆出来的问题列入问题清单和整改台账。

(五)高质量召开专题生活会。根据县委党史学习教育领导小组办公室、县委组织部《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》文件要求,县xxx及时组织召开会议,查摆问题做到了开门见山、直面问题、剖析根源做到了深挖细找、触及思想、开展批评做到了动真碰硬、见筋见骨、整改落实做到了方向明确、措施具体。活动进行党性分析使党员内心受到触动、灵魂得到洗礼、境界得到提升,进一步锤炼党性,改进作风,增进团结,为全面提升各项工作水平凝聚力量。

二、主要收获

(一)聚焦理论学习有收获,进一步提高了党员干部理论素养。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线,通过强读强记、常学常新,党员干部对党的创新理论有了更深的理解和领悟。大家普遍反映,通过学习教育,进一步认清了差距、明确了方向、找到了路径,推动学习成果转化为具体实践的自觉性主动性进一步增强。

(二)聚焦思想政治受洗礼,进一步坚定了党员干部理想信念。通过深入学习了中国共产党百年党史和习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,党员干部对贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当等有了更为深入的理解和把握。大家普遍表示,要进一步树牢四个意识,坚定四个自信,做到两个维护,更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(三)聚焦干事创业敢担当,进一步激发了党员干部履责热情。坚持在学深悟透中汲取担当源动力,在调查研究中找准担当主攻方向,在对标习近平新时代中国特色社会主义思想中反思担当差距,在整改落实中体现担当责任,有力推动问题一个一个解决。大家普遍表示,要进一步锤炼政治品格,提高担当本领,以担当践行初心使命,真正把干事创业的热情转化为攻坚克难的实际行动。

(四)聚焦为民服务解难题,进一步强化了党员干部宗旨意识。通过认真开展我为群众办实事实践活动,解决一批困扰人民群众的操心事、烦心事、揪心事。大家普遍反映,今后工作中将把我为群众办实事深深植根于思想中、落实到行动上,着力解决群众最关心最现实的利益问题,不断增强人民群众对党的信任和信心。

三、几点体会

(一)必须聚焦主线。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,深学细悟、细照笃行,确保党史学习教育不走神、不散光。实践证明,习近平新时代中国特色社会主义思想是做好一切工作的根本遵循,必须作为主线贯穿党史学习教育始终,引导党员干部不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

(二)必须以上率下。班子成员率先垂范,带头学习、带头调研、带头检视、带头整改,为党员干部树立了标杆。实践证明,开展党史学习教育,必须抓住关键少数,一级做给一级看、一级带着一级干,才能把压力传导下去,把积极性调动起来,推动党史学习教育深入开展。

(三)必须瞄准问题。始终突出问题导向,做到学习带着问题、调研找准问题、检视剖析问题、整改解决问题,推动了一批重点难点问题得到初步解决。实践证明,开展党史学习教育,必须要有正视问题的自觉,坚持真改、深改、实改,才能保证党史学习教育真正取得实效。

(四)必须统筹兼顾。坚持统筹谋划,把四项重点措施以及组织实施、督导考核贯通起来、统筹推进;把党史学习教育与推动发展等重点工作落实紧密结合,做到两手抓、两不误。实践证明,开展党史学习教育,必须科学谋划,统筹推进,做到系统抓、两手抓、整体抓,是取得更大成效的有效方法。

四、存在问题及下步打算

虽然整体上较为顺利,但对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。主要表现在:一是带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够;二是推动调研成果转化力度还需要进一步加强;三是重视抓短期整改,对中长期整改深入研究不够。

下步工作中,中心党支部将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一,持续抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改落实,不断巩固扩大党史学习教育成果。

党史教育调研报告篇4

在中国共产党成立100周年之际,党中央在全党开展党史学习教育,正当时,意义重大。组织部门作为党的政治机构,在党史学习教育中既是组织者、推进者,也是参与者、受教育者,承担着双重责任,要自觉对标习近平总书记的重要讲话精神,弘扬组织部门的优良传统作风,发扬组织干部模范的领导作用,把党史学习教育融入日常生活,抓住经常。

在全面系统学党史中加强政治定力。历史是教科书,党史是营养剂。要坚持学党史作为组织部门磨练初心使命的必修课,坚持组织课程服务政治课程,以人民为中心贯穿工作,在历史和现实贯穿中学提出绝对忠实的政治自觉。要坚持学党史作为组织工作最需要的教科书,善于从党史中总结科学经验,探索发展规律,继承优良传统,不断提高新时代组织工作质量,在传承和发展统一中学承担更坚定的政治责任。要坚持学党史作为组织干部担当重任的动力来源,扎实、原本指定学习资料,使用重要参考资料,教育引导组织干部确立正确的党史观,大力弘扬革命精神,全面提高能力素质,理论与实践相结合

在逐句理解思想中汲取信仰力量。思想是行动的先导,理论是行动的指南。集团干部要把学习深刻理解近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,不仅要学习,还要学习其门,理解其道路,实现理论联系,不断理解这一思想伟力,利用新时代党的创新理论成果要突出组织部门的特点和实践特色,贯穿创新的学习方法和力戒形式主义官僚主义,运用组织论坛、旧带新、主题党日等良好经验,组织开展形式多样的学习讨论交流活动,教育引导组织干部沉着学习,与实际学习联系,强化党性,学习信仰负责,以成熟的理论思想武装头脑,指导实践,推进组织工作进入新阶段。

在改善作风的实际工作中表现的本色。人民是历史的统治者,民心是政治。集团干部要通过党史学习教育,进一步深化党的性质宗旨认识,记住我是谁,为谁,依赖谁的根本问题,自觉站在人民的立场上,深入实践大众路线。立足岗位实际,围绕大众痛点问题,担心烦恼,围绕广大党员、干部、人才反映的突出问题,整理组织工作各项业务,找出差距,补充短板,优化流程,提高效率,切实提高高高质量开展组织工作的能力能力。要树立宗旨意识,以开展我为大众实事实践活动为契机,加强调查实际情况,大力解决基层问题,优化服务质量效果,有责任和感情,经常降低基层第一线调查民情,听民意,解决民意,帮助基层党员干部大众解决实际困难,让他们感受到组织的关怀和组织的温暖。

在勇争一流的新局加强责任。志向不求易者成功,事情不避难者进入。组织工作的重要事情很多,重要的事情很多,要抓住双手,促进双手,防止学习两块皮。要结合开展党史学习教育和服务中心的大局,结合全年组织工作的重点任务,立足新的发展阶段,贯彻新的发展理念,构筑新的发展结构,加强开始是冲刺,开始是决战的紧迫意识,在推进十四五开始的开始中表现组织责任,发挥组织优势。要提高工作基准,把学习教育中激发的学习热情转化为克服困难、干事创业的实际成果,确立一流标准,锻造一流能力,锻炼一流作风,创造一流业绩,以更高的标准、更严格的要求抓住自己的建设,在建设模范部门、建设硬队伍中取得新的进展、新的效果,以高质量组织工作提高质量发展。

党史教育调研报告篇5

实施1234工程推进党员教育落细落实江苏省海安市围绕平台建设、内容创作、学用转化等三大版块,深入细致调研、认真总结提炼,形成了一条主线、两个重点、三项评选、四大项目的工作思路。坚持一条主线,抓牢思想政治教育。强化远教姓党属性,把学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为第一要务。

抓好远教固定学习日集中播放月等规定动作,抓准互联网+宣讲指尖云党课等自选动作,探索在社区公园创设新时代远教讲习所,开辟四史学习教育专栏,推动党的理论进社区、上云端。围绕两个重点,建强网上网下阵地。注重加强平台阵地建设,运用丰富的活动载体唱响党建主旋律,做到线上线下同频共振。

一是充分利用海陵先锋全媒体平台的优势,开展庆祝中国共产党成立100周年系列活动。利用微信平台推送方便快捷的优势,面向各单位征集我的入党记忆微感言视频,开展祝福送给党留言点赞活动,通过组织广大党员撰写祝福话语抒发对党的真挚情怀;利用电视、网站全面系统的优势,开展红色100百集红色影视展播活动,全方位、多角度、立体式展现中国共产党波澜壮阔历史和新时代海安党的建设伟大成就。

二是为进一步加强农村老年党员教育管理,在党员家门口打造远教客厅。创新融合线上网络和线下网格,借助先锋党员家中闲置农房按照六个一标准建设阵地,使银发党员在家门口就能触网上线进行学习,享受到更加便捷有效的服务。

开展三项评选,促进站点提档升级。抓好远教站点建学管用各环节,在打牢基层、补齐短板上下功夫,进一步营造比学赶超的良好氛围,助推学用成果转化出实效。

一是开展远教示范站点三年轮选,对全市20个示范站点重新评估挂牌,首次将两新组织远教站点、驻外流动党员联合党委延伸站点等纳入评选范畴,推动远教站点建设全面进步、全面提升。

二是开展远程教育十佳学用工作案例,推动形成一批主题鲜明、事例真实、生动鲜活,可复制、可推广的好做法,辐射带动全市基层站点多点开花。

三是开展十佳远教管理员评选,实施青蓝工程结对帮扶计划,进一步促进远教管理员队伍素质整体提升。推进四大项目,优化教学资源建设

?聚焦时势、时事,做强内容支撑,打造一批以大时代为底色、显小人物之光芒的精品力作,为党员教育注入活水源头。

一是打造党员教育公益广告品牌。坚持高标准、严要求,围绕中国共产党成立100周年、全面建成小康社会、乡村振兴等主题,邀请专业公司合力打造一部公益广告,持续做优党员教育公益广告海安品牌。

二是制作红色海安系列音视频。以红色海安为主题,通过文献档案、遗迹遗物、当事人口述等方式,系统地反映海安儿女在中国共产党领导下波澜壮阔的革命斗争历程。

三是持续开发本土教学课件。自主开发8集系列微视频《了不起的奋斗者》,用温暖朴实的镜头语言展现平凡的党员代表在各自不同岗位上兢兢业业、尽职尽责、默默奉献的形象。四是打造青年说|对话四史系列教学课件。用青春的视角、生动的形式,宣讲党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,让红色党课不仅活起来,还潮起来。

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