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演讲稿3分钟内精选5篇

我们需要用简单明了的词句来组成演讲稿的内容,演讲稿是可以缓解我们演讲紧张情绪的,下面是心得大全网小编为您分享的演讲稿3分钟内精选5篇,感谢您的参阅。

演讲稿3分钟内精选5篇

演讲稿3分钟内篇1

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、小朋友们:

大家好!

今天是“六一”国际儿童节,我们欢聚在一起,用愉快的心情,用嘹亮的歌声,用优美的舞蹈,共同庆祝“六一”国际儿童节,我代表学校全体师生,向你们表示热烈的祝贺――祝小朋友们节日快乐!

小朋友们,你们沐浴在党的阳光下,生长在祖国母亲温暖的怀抱里,在老师的教诲下愉快地成长。为了你们的幸福生活,近几年我们得到了幸福乡政府、上级教育部门的支持,社会各界的爱心人士和组织的捐赠,学校的办学条件改善,育人环境得以优化。瞧!美丽坚实的学校围墙;先进的多功能教室、计算机网络教室、食堂;还有那供同学们身体锻炼的篮球场、乒乓球场、足球场;以及我们学校的乡村少年宫的活动开展得如火如荼,这多好啊!如今同学们能够坐在宽敞明亮的教室里学习,我们应该感到自豪与快乐,我们更要学会感恩,学会回报社会。小朋友们,我们生活在一个崭新的时代,祖国的未来,靠我们去建设,教育强国的宏伟蓝图需要我们去描绘。建设祖国,建设的家乡的重任将落在我们的肩上。

我希望你们,从小开始,从现在开始,勤学苦练、全面发展,热爱祖国、热爱人民,从小树立全心全意为人民服务的思想。明确学习目的,扎扎实实地学好文化知识,努力把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的接班人。

今天我们就在“童心向党、健康成长”的主题中让歌声与微笑同在,让祝福与快乐同行。希望同学们能够在我们新校园度过第一个健康、快乐、有意义的“六一”节。

最后,祝大家身体健康,学习进步。

演讲稿3分钟内篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是: “六·一”我们的节日

“六·一”国际儿童节,是我们的节日,在这一天,全国的儿童都是主角。在这一天,全国的孩子都是最高兴的。 “六·一”是红领巾的节日!孩子们红扑扑的脸蛋上,笑开了花,孩子们亮闪闪的眼睛里,燃烧着激情的火焰。是呀,今天,是我们的节日,又有谁,能不兴奋呢?

在今天这个特殊的日子里,我要感谢老师们,您像辛勤的园丁,我们像含苞欲放的花朵,您用知识的源泉浇灌着我们,把我们从幼小顽童教育成有知识、有理想的好学生。作为二十一世纪的新一代,我们要带着感激去生活,要加备珍惜今天的幸福时光,不辜负祖国的重托,不辜负父母的期望,不辜负各位老师的教诲。在家做个好孩子,在校做名好学生,在社会做个好少年。我们要刻苦学习文化知识,争取全面发展,我们的任务是光荣而艰巨的。

今天就让我们抛去所有的烦恼与不快,在和煦的阳光下驰骋,在这个属于我们自己的节日里,放声的歌唱。

最后,借此机会,我向全体老师表示衷心的感谢和崇高的敬意,向全体同学致以节日的祝贺,祝大家节日快乐!

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲稿3分钟内篇3

亲爱的老师和同学们:

我上幼儿园的时候,老师教过我一首儿歌:“五月五日是端阳。门口放满了艾草。吃粽子,撒糖。龙舟在水里。”

今天是我们的传统节日,端午节——。我很舒服地吃着奶奶给我们的粽子。但是你知道端午节的由来吗?我来告诉你以下!

据说屈原是春秋时期楚国的大臣。他主张养才、富国、强民。他是个难得的人才,却被坏人陷害,被撤职,被赶出首都,流放到外地。在流放途中,他得知秦军攻破了京都、楚国,屈原看到祖国被侵略心如刀割,却始终舍不得放弃自己的祖国。于是,5月5日,他写完自己的代表作《怀沙》后,纵身跳入河中。

屈原死后,楚国人民非常悲伤,纷纷涌向汨罗江向屈原致敬。渔民们划船,在河上来回打捞他的真身。一个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,扔到河里,说如果鱼、龙虾、螃蟹吃饱了,就不咬医生了。人们看到后纷纷效仿。一个老大夫拿了一坛雄黄酒倒进河里,说要打晕龙水兽,免得伤了屈大夫。后来,由于担心饭团会被龙吃掉,人们想出了用印楝叶包裹大米,在大米周围包裹彩色丝绸,并将其发育成棕色种子的想法。

后来,每年五月初五,都有赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒的习俗,以纪念我们的爱国诗人屈原。

20__年端午节被韩国宣布为世界非物质文化遗产后,对我国来说是一个深刻的教训。因此,从20__年开始,我国也开始将端午节列为法定假日,这样我们就可以用自己的方式庆祝自己的传统节日,纪念我们的爱国诗人屈原。

在我的家乡,端午节有吃粽子、菜饺、糖饼、麻叶、鸡蛋的习俗,大人会做香包和五色线让孩子穿在身上,说他们是恶鬼;每家每户的门上都会插一些艾草。

嗯,我的家乡是这样的。你的家乡呢?

演讲稿3分钟内篇4

一个人一次去拜会一位事业上颇有成就的朋友,闲聊中谈起了命运。这个人问这个世界到底有没有命运?朋友说说:当然有啊。他再问:命运究竟是怎么回事?既然命中注定,那奋斗又有什么用?

结果朋友没有直接回答他的问题,但笑着抓起他的左手,说不妨先看看他的手相,帮他算算命。给他讲了一能生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话之后,突然,朋友对他说:“把手伸好,照我的样子做一个动作。”动作就是:举起左手,慢慢地而且越来越紧地握起拳头。末了,朋友问:握紧了没有?他有些迷惑,答道:“握紧啦。”朋友又问:那些命运线在哪里?他机械地回答:“在我的手里呀。”朋友再追问:请问,命运在哪里?他如当头棒喝,恍然大悟:命运在自己的手里!

这位朋友很平静地继续道:“不管别人怎么跟你说,不管“算命先生们”如何给你算,记住,命运在自己的手里,而不是在别人的嘴里!”是的,这就是命运。现在请同学们看看你自己的拳头,你会发现你的生命线有一部分还留在外面,没有被握住,它又能给我们什么启示?命运绝大部分掌握在自己手里,但还有一部分掌握在“上天”手里。

古往今来,凡成大业者,“奋斗”的意义就在于用其一生的努力,去争取。命运一部分掌握在上帝手中,一大部分掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一大部分去以赢得上帝手中的那一部分!

演讲稿3分钟内篇5

老师们、同学们:

大家早上好!

按照原计划,端午节马上到了,我今天要讲的话题是有关中国的传统节日,这是喜庆的话题,因为在大部分中国传统节日里,一家人都团聚在一起,有吃有喝有玩,非常开心。但是,这几天几乎所有的中国人都开心不起来,心里非常难受——四川地震了,伤亡惨重,损失惨重,死亡人数预计在5万人以上,22万多人受伤,几十万人无家可归,亲人、房子、财物顷刻间化为乌有……

地震到现在已经整整一个星期,国务院宣布:从今天到21日,全国哀悼三天,火炬传递停止三天,所有娱乐活动停止三天……

但是,地震留给灾区人民的悲痛何止三天!可以想象,在即将到来的五月初五端午节的时候,很多孩子都吃不上粽子了,也听不到大人们讲屈原的故事了;在八月十五中秋节的时候,很多孩子也不能够坐在月光下,吃着月饼,听爷爷奶奶讲嫦娥的故事了;在明年正月十五元宵节的时候,许多孩子再也看不到花灯了;而明年四月五号清明节的时候,会有多少灾区人民的眼泪洒在亲人的墓碑上,所以今天我不想谈节日,也不能谈节日。

不谈节日,但我们可以怀念,可以惦记一些东西,就像端午节我们怀念屈原一样。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,最后抱石投汨罗江而死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

同样,在地震灾区中,也有很多动人的故事去让我们永远铭记。

5月13日,在北川废墟里面,救援人员发现了一位母亲,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,他上身前倾,双膝跪地,双手支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,救援队长忽然在她的怀中发现了一个婴儿,大概三四月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,我爱你。看惯了生离死别的'医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。

5月15日,在绵竹有位大妈已经在废墟埋了三天,他的邻居抱着她的小外孙女在外面等着她。她的女儿28岁,是一名教师,她在救了13个小孩子出来之后,再抱着两个孩子从危房里跑出来,不幸被塌下来的大梁压住牺牲了,而她抱着的其中有一个孩子还活着,这位女教师在最后一刻用身体护住了这个孩子。当这位大妈听说女儿因为救了13个孩子牺牲了,她在废墟里面哽咽地说了一句话:我很骄傲。

像大妈女儿这样的教师还有很多,绵阳武都小学一些老师的尸体被挖出来时,手臂还紧紧地抱着学生。

还有一位水电工程师,他在废墟中埋了80多个小时,而在这期间,他的妻子一直守在废墟旁边,为他唱歌,鼓励他一定要坚持。那名工程师出来之后,说是妻子的歌声让自己活了下来,他还说,今年国庆节就是他们结婚10周年的纪念日,到时要好好地庆祝一番,我想,他们一定会为此感动一辈子,幸福一辈子。

映秀小学一位消防官兵把今年10岁的尚婷抱出来时,他被深深震撼了。尚婷的左眼已经被戳瞎,左手已经被压断,小姑娘身上压着两名死者,尸体已经完全腐烂,小婷的头一直被压在腐臭的尸体上……然而一个10岁的小女孩,在这样的环境中硬是坚持了100多个小时,就连小尚的妈妈刘顺秋也不相信,女儿还能活着出来……

这些故事中的主人公虽然平凡,他们的名字没有屈原响亮,我们也不能用特殊的节日来纪念他们,但他们以及他们的精神与屈原同在,与传说中勇敢的后羿、忠贞的牛郎、织女没有两样,他们就是汶川明天的希望,他们让我们有理由相信:今天的唐山,就是明天的汶川。

面对灾情,我们时刻被感动,我们每个人也因此捐献了自己的一份爱心,因此,我想用一句话结束今天的演讲:一点很小的善心,乘以13亿,就会变成爱的海洋;一个很大的困难,除以13亿,就会变得微不足道。

谢谢!

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