作文是我们展示自己独特思维的窗口，写作文之前，提前规划好提纲是必要的，它可以让我们的写作更加有条理和连贯，下面是心得大全网小编为您分享的关于看彩虹的作文6篇，感谢您的参阅。
关于看彩虹的作文篇1
下雨时，出太阳，最美丽的景物会出现，就是美丽的彩虹。
今天，老师说给我们上一堂独一无二的作文课：“同学们，今天我们来玩橡皮泥，并且要在20分钟内完成自己的作品。”
“活动开始了。”老师的话音还没落，同学们已经开始跃跃欲试。我要做什么呢？我记得我最喜欢就是雨后的彩虹，对，就做彩虹了！
我拿起红色的橡皮泥，先把它揉成一个圆形，再放到桌子上搓，就搓成了一个长条，再把那个长条弯过来，就成了红色的彩虹。做完彩虹后，我觉得这幅作品还缺些什么，灵机一动，噢！还缺太阳！我赶紧把太阳做好，但是搓的时候老是两种颜色的橡皮泥合二为一，粘在一起。搓长条的时候老是断，此时，我们的心情无比沮丧，就像一条欢畅流淌的小溪突然遭到阻碍，手上的动作缓慢了下来，目光不经意间落在水笔上。突然，脑门一亮，跳出一个大胆的想法：揉彩虹条的时候揉轻一点就不会断了，然后把所有的彩虹条都放在一边，最后再按颜色顺序排放起来。
作品终于做完了，一幅美丽的“彩虹”呈现在我的眼前。看着自己的劳动成果，我轻轻地吁了一口气，心里也漾起了愉悦的涟漪，一圈圈的，荡漾开来。
这真是一堂有趣、独一无二的作文课啊！
关于看彩虹的作文篇2
人们常说，16岁是彩虹般绚丽多彩的年龄。
生日那天，朋友都为我祝福：“祝贺你又长大一岁了，16岁的正是花季年龄，彩虹下的生活。你可一定要好好把握啊!”但是我隐约觉得，16岁不是一个简单的偶数。努力思索，16岁和十四五岁有何差异?尽管没有最终的答案，但还是知道了一点，16岁起码比以前多了一份思索。
邻里吵架，我不再瞪大眼睛看表演，而是多想了一会：人为啥不能和云一样，有一颗宽容的心，善于接纳一切呢?太阳升起的时候，我想：生活不就像太阳一样吗?看来单调的一种光却是由赤橙黄绿青蓝紫共同组成;月下漫步，我也会想：人怎么才能像月亮一样，周围越黑自身反而越亮!可是，16岁的日子也过得很紧张，没有太多的时间让我去思索太阳、月亮和云。课桌上的课本，常常会挡住我眺望窗外的视线，只让我听到自己的喘气声。
16岁的彩虹，的确有太多的色彩，有和谐的，也有矛盾的。有时候，我渴望长大，拼命约束自己，努力塑造沉稳和成熟的形象：读了侦探小说，便幻想着有一天去啥地冒险;听了一张明星的cd，就觉得该做个风靡全球的歌星;看完海洋生物的电视片，仿佛嗅到了海的气息，看到了贝壳的花纹;我贪玩，但碰到好书却爱不释手;我希望自己有更多的知识，又莫名其妙地害怕考试……
16岁的日子，在彩虹下到来。16岁的`我，也常常问自己：我的彩虹是什么样子的呢?它会有太阳的红，有秋菊的黄，有小草的绿，有天空的蓝吗?它一定是时间最美的桥!它能跨过天空，跨过小溪，跨过渺小的我，一直跨向我的青春!
关于看彩虹的作文篇3
夏天，是彩虹最常见的季节了。
记得一天，早上还是阳光明媚，到了下午，天空变得乌黑，像被谁打翻了墨汁一样。不一会儿，电闪雷鸣，一场狂风暴雨就下了下来。下到傍晚，雨变小了，变成了蒙蒙细雨，在雨中有着几道阳光。在这太阳雨中，一道大约有三米长的彩虹横卧在眼前，很美丽，很壮观。
我飞快地跑了出来，站在家门口看彩虹，有七种颜色，分别是太阳红、橘子橙、黄色、草地绿、青、天空蓝、茄子紫，五彩缤纷的十分美丽。它的颜色有深有浅，忽明忽暗。一般有一米多宽，很苗条，像一座美丽的彩虹桥，又像一位仙女的丝带，还像一条蓝天的围巾。它不仅漂亮还很奇异。
我真想走上去，看看是什么感觉，又想尝一尝是什么味道，还想把它做成发夹，我相信它一定是世上独一无二的发夹。彩虹虽然美丽，但它停留的时间不长，只有五——十分钟。如果它一直挂在天空该有多好啊！
关于看彩虹的作文篇4
雨后，我去阳台开窗户，透透气，无意中往外一看，竟看到了彩虹。它挂在会展中心上空，绿色调非常明显，紫色调很弱。我兴奋得不得了，赶快让妈妈也来看一下，妈妈看了，也惊讶极了，想不到在自家窗口能看到彩虹。
彩虹先后出现了四次，除了会展中心上空，还有杨府山上空。前两次呈现左半边的身姿，后两次架起的是右半边的“彩虹桥”。我把彩虹拍了下来，仔细端详着，照片里的彩虹呈弧形，像被仪器精密切割了一样，非常神奇漂亮！我在书上看过，雷电会产生永久性氧原子，天上挂彩虹，会不会和最近的雷阵雨天气有关呢？
我到楼下大厅跟消控室阿姨说：“你看到彩虹了吗？”“我看到了啊！”“阿姨，我看到了四次，都拍下来了。”“我只看到一次，下次你再看到彩虹，记得用对讲机说一下，让我们都来看看。”这时，我非常得意，我居然看到了四次彩虹。
晚上爸爸下班回家，我急忙把拍下的彩虹给他欣赏，爸爸也很惊讶，说我拍得很棒！
关于看彩虹的作文篇5
彩虹是我们所崇尚的，它在我们心中就是光明、、、乐观与五彩的象征。
彩虹是怎样形成的？科学家们认为：彩虹是太穿透的颗粒时形成的。原本光是笔直行进的，但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此光在通过的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射，它们会整齐地排列起来，这就是形成彩虹的原理。
彩虹并不是很容易见到的，一般是在比较多。空气里水滴的大小，决定了彩虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的雨滴大，彩虹就鲜艳，也比较窄；空气中的水滴小，彩虹就淡一些，也比较宽。
彩虹的出现是奇妙的，但是我们很难见到它，所以科学家们根据彩虹形成的原理制造彩虹。让我们也来试一试吧！首先，找到一块有阳光照射的地方；然后，找到三角棱（如果没有三角棱可以用温度计），放在阳光下。在阳光照射的地方放一面镜子，另一面放一张白纸，这样，一条彩虹就清晰地显示在白纸上了。望着我做成的彩虹，还真有一种自豪感呢！
实验了，但是有一个疑问一直浮在我脑海里。彩虹为什么可以通过三棱镜来制作呢？原来，当光通过三棱镜的时候，前景的方向会发生偏折，而且把原来的白色光线分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种颜色的光带。
这就是彩虹的形成。彩虹是一种神奇的现象，它的形成也是奇妙的，令人惊叹的。
关于看彩虹的作文篇6
端午节放假的第一天，爸爸、妈妈、小姨、还有姐姐和我，都一起来到了姥姥家，非常高兴。我和姐姐看电脑动画片，很开心。正在吃晚饭时，听见外面响起了打雷声音，接着风雨交加，下起了太阳雨，房子里也凉爽了许多。
不多时，雨停了，妈妈突然大声喊：“快来看呀，天上出现了美丽的彩虹！”爸爸迅速拿起相机，拍下了这美丽的瞬间，我和姐姐也惊叫起来：“太好看了！太好看了！”这时，妈妈对我们说：“你俩看到了吧，这就是书上写的那风雨过后见彩虹！”我高兴地说：“我知道了，我记住了！”我拥抱着姥姥兴奋地说：“挂在天上的这道弧形彩虹，太奇妙，太漂亮了！”
这是我第一次看到美丽的彩虹。今天，我非常快乐！
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